PGSDの特長 UCB 芸術のコメント タイトル, ディーンFKIP: 将来の教師は、創造的かつ構造的でなければなりません

KUPANG, timorsavana.com - 大学学校教育学プログラム (PGSD) 専門学校と教育学 (FKIP) Citra Bangsa (笑)UCB)ノスタルジア・パーク・グローバル・ボイスにて「伝統芸術の革新」の学校で開催 Kupang木曜日(16/7/2026)。 このイベントは、FKIP大学のディーンにあります Citra Bangsa Heryon Bernard Mbuik, S.PAK., M.Pd, 音楽教育教育のApprisのための教師, これは、Everis RPTD Oehakatuです, M.Sn. そして、FKIP環境の共同教師およびパートナーの学校の代表者であるアブラハム・サティア・グラハ氏、GMIT OEPTDの学生、UPTSS OEHU、UPD UTD、リマレベル1、PTDおよびPTN。 Dean FKIP University(ディーンFKIP大学) Citra Bangsa、ヘリーン・バーナード・ムブイクは、単なるアート・ショーではなく、創造性、文化、そして教育への革新をもたらした学習空間であることを主張しています。 「伝統に基づく芸術の革新のテーマを徹底:アランセメンとモーションの世話をすると、コンテキスト学習を提示するための共通のコミットメントが表示されますtual 国の文化の富に根ざした「終わり」。 エルヨンによると、技術の発展のための競争の真っ只中、教育の世界では、学術的に優れた教育者を印刷するだけでなく、文化的感度、創造性、そして強い性格を持つという責任があります。 芸術と文化は、クリエイティブ、コラボレーション、そして地元のアイデンティティを誇りに思っている重要な要素となりました。 将来の教師候補は、学習における芸術と文化の統合を通じて教育者に意味のある、楽しい、そして関連性のある学習経験を提示することができることを評価しました。 今日に示した作品は、簡単な学習プロセスの結果です。 あらゆるダンスの動き、音楽の関節炎、芸術の表現の裏には、創造的な思考、チームワーク、文化的価値観の錯覚、そして質の高い学習を提示するコミットメントがあります。

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