PGSD UCB Dean FKIP: Zukünftige Lehrer müssen kreativ und strukturell sein

KUPANG, timorsavana.com - University School School Education Studies Program (PGSD) College and Education Studies (FKIP) Citra Bangsa (Lachen)UCB) in der Kunstschule "Innovation für traditionelle Kunststudien: Expedition und Bewegung" im Nostalgiepark KupangDonnerstag (16 / 7 / 2026). Diese Veranstaltung ist im Dekan der FKIP Universität Citra Bangsa Heryon Bernard Mbuik, S.PAK., M.Pd, die Lehrer für die Appris of Music Education Bildung, die Apris RPTD Oehakatu, M.Sn. Und Abraham Satya Graha, Ph.D., Co-Lehrer und Partnerschulvertreter im FKIP-Umfeld, Student von GMIT OEPTD, UPTSS OEHU, UPD UTD UTD, Lima-Level 1, PTD und PTN. In seiner Begrüßung, Dean FKIP University Citra BangsaHeryon Bernard Mbuik behauptet, dass es nicht nur eine Kunstausstellung war, sondern ein Lernraum, der Kreativität, Kultur und Innovation in die Bildung brachte. "Durch das Thema der Innovation der traditionellen Künste: Austreiben von Aransemen und Bewegung zeigen wir gemeinsame Verpflichtungen, um das Kontextlernen zu präsentieren."tual und verwurzelt im Reichtum der Kultur der Nation, "Sein Ende". Laut Heryon hat die Bildungswelt inmitten ihres Wettbewerbs um technologische Entwicklung die Verantwortung, nicht nur akademisch überlegene Pädagogen zu drucken, sondern auch kulturelle Sensibilität, Kreativität und einen starken Charakter zu haben. Kunst und Kultur, sagte er, wurden zu einem wichtigen Instrument, um kreativ, kooperativ und auch stolz auf die lokale Identität zu werden. Er bewertete, dass der zukünftige Lehrerkandidat in der Lage sein sollte, den Pädagogen durch Kunst und kulturelle Integration im Lernen sinnvolle, angenehme und relevante Lernerfahrungen zu präsentieren. Ich glaube, dass die Arbeit, die heute gezeigt wird, das Ergebnis eines uneinfachen Lernprozesses ist. Hinter jeder Tanzbewegung, der Arthritis der Musik und dem Ausdruck von Kunst steht ein kreatives Denken, Teamwork, die Illusion kultureller Werte und die Verpflichtung, qualitativ hochwertiges Lernen zu präsentieren.

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